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高2019級一診分析會簡報
發布時間:2022-01-10

夯實基礎,落實教研

——高2019級一診分析會

    17日下午,高2019級全體老師召開了一診分析會。在會上,各備課組圍繞一診各項數據和學生近幾個月的學習狀態,進行了深入有效的分析。

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年級組長顏永念老師首先從本次一診的成績,各班成績,各班踩線生,年級后期管理給所有老師進行了匯報。高2019級是一個老中青搭配的年級,同時有兩位學科帶頭人在該年級,在會上歷史學科帶頭人劉穎老師、數學學科帶頭人敬曉萍老師,英語老師張輝老師都從自身學科特點出發,從“高考評價體系”出發,給每位老師分享了自己的教學經驗。三位老師都從不同方面強調要根據“一核四翼四層”,夯實學生的基礎,注重學生思維能力點的提升,在學生在有效的時間內獲得最大的提升。

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楊雅副校長向高三年級老師傳達了市上一診分析會的精神,然后從各項數據的橫向和縱向對比中,肯定了高三年級在近幾個月復習過程中所取得的成績,同時也給高三年級提出了要求,“只有老師多做題,學生才能少做題”,不要大搞題海戰術,考試的時間根據學科特點,長短考試相間,落實好“雙減”政策。廖樹德副校長從德育方面出發,讓老師們注意學生的心理動態,考試前后注意學生心理波動,減少學生的心理壓力。

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最后黃國民校長對一診分析會進行了總結,高三教學是一個漫長的過程,現在已經走過一半的路程,考試后,老師們要積極分析學生的個人情況,不放棄任何一個學生,要讓每一個學生有自己的總目標,要讓每一個學生充滿信心。全年級老師要同心協力,加強教研,以期讓高2019級在高考中再創新高。


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